Til sagsbehandlere

Professionelle samarbejdspartnere  kan aftale særlige forløb, hvor sagsbehandler er inddraget i det omfang, det giver mening. Hvis I ønsker det, kan der udarbejdes en statusrapport efter endt arbejde. 
Det vil være muligt, at jeg deltager i netværksmøder, skolemøder og øvrige relevante samarbejdsmøder.

Jeg laver både behandling og undersøgelser (læs nedenfor)

Forældrekompetance undersøgelse

I en forældrekomtetance undersøgelse indgår der:

• ERA  (Early relations assesment)

Dette er en samspils undersøgelse der kan udføres indtil barnet er 3 år. Den består af 3 forskellige situationer der optages og scores efterfølgende. Denne undersøgelse giver et meget klart billede af forældrenes tilknytning til barnet og vil i mange tilfælde være udslagsgivende i situationer, hvor man er i tvivl om et kompetent forældreskab.

• Samspilsobservation

Dette er en undersøgelse der kan udføres på børn der er ældre end 3 år og som kan omfatte flere familiemedlemmer på en gang. Denne undersøgelse giver et tydeligt bille de af familierelationerne og vil med sikkerhed kunne pege på om forældrene kan:

Skabe en struktur for deres barn/børn

Drage den fornødne omsorg for børnene

Udvise  engagement  i forhold til børnene

Agere i et samspil der er udfordrende og giver børnnene mulighed for at udvikle sig

• Tilknytningsinterview

Dette er et interview med begge forældre der giver et billede af deres egen tilknytning og evne til at knytte sig og danne nære relationer. Dette er en undersøgelse der viser på hvilket niveau Forældrene, vil være i stand til at knytte sig til deres børn.

Min teoretiske tilgang

Min tilgang til det terapeutiske behandlingsarbejde er psykodynamisk med en narrativ tilgang i en systemisk ramme. Psykodynamisk terapi udspringer af psykoanalysen, som Freud grundlagde i forrige århundrede. Det er en tilgang, der har sit afsæt i samspillet mellem følelser, tanker og det ubevidste. Tanken er, at problemer/symptomer har rod i hele menneskets oplevelsesverden og personlige historie. Den narrative tilgang er en metode, der sigter på at ændre automatisk negativ tænkning ved at fortælle personens historie på en anerkendende ressourcefuld måde. Det er en tilgang, der er beslægtet med kognitiv tænkning.  At jeg tilrettelægger terapi og rådgivning i en systemisk ramme vil her betyde, at jeg ser den enkelte person som en del af en større helhed ogfamilien som en del af et større helhed, der indbyrdes påvirker og er afhængige af hinanden.

Medlem af Dansk Psykoterapeutforening

Jeg er optaget i Dansk Psykoterapeutforening og opfylder følgende krav:

1. Som medlem kan optages personer, der har en grunduddannelse af mindst tre års varighed inden for social-, sundheds- og undervisningssektoren eller anden relevant uddannelse.

2. Herudover kræves psykoterapeutisk uddannelse inden for en eller flere af foreningen anerkendte psykoterapeutiske retninger, der i alt svarer til mindst:
Egenterapi: 250 timer i gruppe eller individuelt eller en kombination heraf
Supervision: 150 timer i gruppe eller individuelt eller en kombination heraf
Teori: 300 timer

3. Det samlede psykoterapeutiske uddannelsesforløb skal strække sig over mindst fire år. Heraf skal mindst tre år, der indeholder egenterapi og/eller supervision, være ét sammenhængende forløb.